社説　「隠れた専門領域」も探究

夏季休業を生かす 　暑い日が続く。夏休みになり、教職員は授業から解放されたひとときを迎えている。 　子どもにとっても、教職員にとっても、１年で最もまとまった時間を持てる時期であり、９月からの教育活動の…

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校長語録【第17回】

震災復興人材の育成へ　高校生のボランティアリーダー養成

２年ぶりに「尾瀬子どもサミット」

被災県の小・中学生　来月「いきるちからキャンプ」

被災県の子ども支援３団体に助成

千葉県教育長に瀧本　文科省施設助成課長

学校防災マニュアル見直しへ手引書作成

学校事務最前線【第37回】

「防災」の教科化は中長期的課題　文科省有識者会議が報告書案

被災児童らに義援給付

被災者の心の支援でガイド

神奈川　「意志ある学び―未来教育プロジェクト２０１２」講演会

全面実施　新学習内容こう教える【第18回】

人づくり国づくり【第401回】

人を助けるすんごい仕組み

被災地児童らの心のケア　家庭と連携を

「嘱託社教」創設40年

中長期計画　老朽化策定に取り組む自治体は約３割