カリキュラムを見直し小中一貫教育の充実図る

東京・品川区立日野学園 　公立学校で全国初の施設一体型小中一貫校として開校した東京都品川区立日野学園（西島勇統括校長、児童・生徒９８６人）。義務教育９年間を「４・３・２制」とし、教育活動の充実に取り組…

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不登校でも「出席扱い」生かし　進学目指し学習塾で個別指導

外国人と対話、学習意欲向上へ　都の英語体験施設

LGBTQ向けフリースクール　東京に開校

ロンドン・ナショナル・ギャラリー展　東京、大阪で世界初開催

昼間定時制で農業の後継者育成　全国から生徒募る

高校で「環境サミット」プラスチックごみの海洋汚染など巡り交流

ローカル・ガバメントと教育【第63回】

東京・青ヶ島の学校から　～日本一人口の少ない村の学校での取り組み～【第9回】

文科省が来月、働き方改革のフォーラムを開催

園内研修　わが園の取り組み【第5回】

「午後、教員にゆとり」「午前５時間制」で実践発表会

東京　４技能試験IELTS（アイエルツ）指導ワークショップ

東京　令和元年度研究発表会「よりよい社会を問い続ける子供を育てる社会科学習」

東京　シューレ大学・第１１回演劇公演「三人姉妹―１９４６秋」

小学生に「大学の雰囲気」を　「子ども大学」東京でも

令和時代の塾と学校【第7回】

台風19号の被災生徒ら都立校で受け入れ可能に

持続可能エネルギーで講座　国際的に活躍する高校生育成へ