こうしてできたＮＩＥ　新聞でわくわく授業

鈴木　伸男　編著 スクラップ記事など活用工夫 　「教育活動の中にきちんと位置づけ、『新聞活動・新聞づくり』と『新聞学習・新聞利用（ＮＩＥ）』を車の両輪のようにして進めなければなりません。新聞を使うだけ…

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蛇口から「おいしい水」　小４００校で「直結給水」に

２５日にいじめ問題緊急フォーラム

体罰の定義、見直す必要

東京、神奈川の小・中学校視察

心に残る講話術【第35回】

気になる子の指導をどうするか【第15回】

超未熟児だった少女の本に命の大切さ考える

学校経営悩み相談【第35回】

女性教頭・副校長の割合は横ばい

つまずきやすい計算問題　視覚に訴える説明が有効

「いじめ報道、再考を」

働く意欲育てるキャリア教育【第13回】

ポスター・スローガン最優秀作品決まる

「食への関心」などテーマに　東京大会を開催

個別の指導計画の作り方　中学校編【第3回】

「お笑い」を通じてコミュニケーション能力育成

未履修問題でＰＴＡ加えた「教育課程調査チーム」提案

世界地図と地球儀比較