特異才能児に教室以外の居場所が必要　検討会議審議まとめ骨子

　特定分野に特異な才能のある児童・生徒への対応を検討している文科省有識者会議は５月１３日、教室以外に学校内で居場所を設けることが必要だとする審議まとめ骨子を公表した。昨年１２月に示した論点整理を踏まえ…

続きを読む

運動部、令和7年度までに地域移行　まずは休日、順次平日へ拡大

才能児の学校外支援探る　NPO・大学にヒアリング

「特異な才能」特定の基準で定義せず　文科省有識者会議

「特異な才能」才能児ありきの制度懸念　中教審議論受け有識者会議

保護者にも支援を　才能児への対応で

通信制高校巡り報告「添削・面接指導の一体化」に課題

「才能児」教育で基本方針　選抜せず、個々に対応

こども基本法の制定求める　子ども政策で有識者会議が報告書

こども庁、令和5年度創設か

教育オンライン化、効果検証の指標が不適切「行政事業レビュー」指摘

通信制高校の教育体制「協働的な学び」に課題

「学校施設スタンダード」対象の明記を　有識者会議で意見

虐待防止策など提案　政府有識者会議でヒアリング結果紹介

発達障害全国調査、来年12月に結果を公表

通信制高校の制度見直す　有識者会議で議論開始

普通教室にゆとりを、整備指針改訂へ　文部科学省

特異な才能がある子の指導・支援でアンケート

「特異な才能」をどう伸ばす　文科省が指導法や支援策を検討