気になるこの一冊　特別支援教育のための精神・神経医学

杉山　登志郎・原　仁　共著 発達障害の見極め方示す 　文部科学省は今年三月、「今後の特別支援教育の在り方について」（最終報告）をまとめ、特殊学級を通常学級とは別に全授業時間固定して維持するのは適当でな…

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行事を減らし授業　過半数で標準時数上回る

公民館など設置基準緩和

勤労観や社会性育成を

教育委員会「特区」で提案　廃止求める

こうしたい　子どもが伸びる評価【第13回】

大学院ファイナンス研究科　来年４月開設

日本版「FOXFIRE BOOK」が好評

教員のＩＴ活用指導力向上へ　モデル研究に25団体指定

教育用ネットで研究大会

不易流行

学校・家庭・地域連携強化求める

カウンセリング担当の教員養成へ研修計画を

侵入者想定訓練や危険地図　特色ある事例まとめる

事務局移転で祝賀会

障害種別超えた支援探る

社会に学ぶ【第12回】

心のノート　３割が活用せず

基礎学力はぐくむ指導と評価を論議