解説　全国的な学力調査

算数・数学で求めたい出題内容 ４観点意識した問題の検討も 小西　豊文・芦屋大学助教授 　「全国的な学力調査」をめぐり、文部科学省の専門家会議での協議が深まりつつある。児童・生徒のどんな力を見るため、望…

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力がつく　総合的な学習【第22回】

数学でＰＩＳＡ型読解力

新科目「起業基礎」を開発

学びと育ちの原点を問う

条件附採用期間の不採用・依願退職が急増

変わる学習指導要領　中教審教育課程部会での議論から【第13回】

路線バス活用を通知

東京　ケータイ、ネット利用でフォーラム

実践目標値掲げ体力向上

文科省　新幹部抱負を語る

学力調査結果の公表方法で「論点」示す

「復興加配」18年度97人

解説　読解力の指導

就学変更可能に

「教基法の条文に教育振興基本計画を」

変わる学習指導要領　中教審教育課程部会での議論から【第12回】

広域異動システム作りに着手

高卒就職内定率77・９％