外国語活動実践マニュアル【第40回】

小中連携編 音読活動を充実させる 栃木市立皆川城東小、皆川中　下 　中学１年生の導入時に約２０時間、音とつづりの関わりについての指導を位置付け、授業では正しい英語のインプット量を増やすようにしている。…

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文部科学省予算からみる学校施設整備の今後は

早期の復旧と機能性向上を目指した学校施設

学校向けに特化した緊急地震速報発報端末

新しい避難訓練、避難所運営の在り方提言

全国学校安全教育研究会　第36回全国大会開催

「学校ゼロエネルギー化推進方策検討委員会」設置

採用面接ＮＧ対応【第1回】

教職教養基礎力鍛錬講座

校舎建て替え契機にコミュニティー再生

小学校英語で新教材

教委改革、文科省が着手へ

国際バカロレア校　広がるか

東京　全国学校安全教育研が２月、研究大会

国家資格「心理師」創設を

解説　通常学級の発達障害児の割合、再調査の背景

社説　学校を核にコミュニティーづくり推進

減らぬ柔道事故

待機児童解消に向け多様な保育サービス