不易流行

◆９年制の義務教育学校を創設したり、５年制の高校もつくるなど、学校教育の体系を一層複線化する。何とも刺激的な改革案の「たたき台」が今、文部科学省の一部でひそかに出回っている ◆学級崩壊、いじめ、不登校…

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振興計画の数値目標設定で難航

通級の子ども４７２３人増

学級規模縮小などで財務省から意見聴取

弱年化する学校　育成はいま【第2回】

定時制、３割が不登校経験

「児童・生徒指導の手引」電子化

教員資質能力の向上策で意見募集

東京　７月、情報教育セミナー

早急に自己評価のガイドライン作る

竜巻被災地　学校での避難訓練を検討

社説　少人数学級の効果明白、年次計画策定を

外国語活動実践マニュアル【第54回】

岐阜　授業実践フォーラム「第２０回授業実践フォーラム」

新学習指導要領　Final　Step【第10回】

高校教育の今後

新システム法案審議入り　反発の動き再過熱

議会質疑　解説【第5回】

高校生の就職内定率が改善