「慣れ親しむ」から「楽しく使う」へ

先取り新学習指導要領 小学校の英語教育 　英語を教えている小学校は平成18年度で全体の95・８％に達している（文科省調査）が、「慣れ親しむ」という段階から「楽しく使える」「コミュニケーションができる」…

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教員養成大　現場体験　多く取り入れ実践力向上

中教審

教職大学院で文科省が省令　来年４月から設置可能

「義務教育の目標」新設

個別指導計画を導入し実践

英語力、目標水準に達せず

理数教育の改善

いじめを防ぐここがポイント　判例から探る解決策【第6回】

ものづくりで新教科

学ぶ意欲を高める　私の授業実践【第24回】

防災情報をデータ放送

東京　力合わせ幼児の健全育成を

これからの「子どもの居場所」のつくり方

おやじの出番だ！【第22回】

「いじめ自殺」示唆するケースなど　一問一答形式で対応詳述

中教審総会・合同会議　両法の改正案、ほぼ合意

国語力の育成　ＰＩＳＡ型読解力をどう育てる

現代版ＰＲソング作る　「総合」で地域の良さ見つめ直す