福島からの避難児童が不登校

「専任教諭」も機能せず 横浜の小学校 　東京電力福島第一原子力発電所事故に伴い、福島県から横浜市へ自主避難した小学生が金銭を支払わされるなど横暴な振る舞いを受けて不登校になった問題が明らかになり２週間…

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定数改善に「科学的根拠」求め

高校の探究的学習など報告

言語の学習規律も重要

社説　不登校　学びの場は充実するか

コンプライアンスの時代　信頼が損なわれる時【第78回】

東京　情報教育コンファレンス

全国小学校理科研究協議会が大阪で大会

教師養成塾

22日の地震・津波、学校内の避難所は解消

本年度の教育者表彰の対象を発表

文科相、横浜市への指導事項を公表

主権者教育のガイドラインを配布

府省庁、団体挙げ虐待防止

担当指導者、記述へ

「性は多様」ＬＧＢＴの授業

学校図書館の整備充実へ　ガイドラインを作成

地域の課題解決にも一役

社説　Win・Win・Winの関係創ろう