移行措置本番　算数　億、４位数の加法・減法の指導

　算数・数学では、４・５月期に４位数の加・減法（小３）や数の集合と四則（中１）などに取り組む学校もある。また算数・数学的活動を内容としてどう計画的に組み込んでいくかなど各単元での工夫や、小３で「１億」…

続きを読む

保育のこころもち【第7回】

東京　春季学習会

広島県教委が学力向上事業

入試問題　自校作成減り選択型に

2009年度の英語教育の方向性は

Let’s　try！　教員採用試験対策講座　平成21年度採用試験の問題から

社説　指導例の提供、研修など　きめ細かく

移行措置本番　理科　風とゴムの働きなどの指導

石川　２００９年春「全国小学校研究集会・特別支援教育交流集会」

コーディネーター　私の取り組み【第6回】

社説　簡素・効率化に向けた枠組みづくりを

ＮＰＯ・体験型科学教育研究所　公開授業形式で研修

新教育課程の授業づくり―私の実践―【第5回】

数学　学んだ知識生かし　身近な課題解決

社説　先生にゆとり生む体制工夫して

「１」「２」のない学校増え

移行措置本番　教育課程編成の工夫・中学校編

新教育課程の授業づくり―私の実践―【第4回】