「ものづくり学習」で生徒の言語力が向上

技術教育課程開発の成果報告 上越教育大大学院　山崎貞登教授ら 　「ものづくり学習領域」に取り組むことで生徒の言語力育成に寄与し、とりわけ国語の学力に反映した―。こんな成果があることが「技術リテラシーと…

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大阪府、専修学校と共同で職業教育　早期の進路選択を後押し

中・高校の数・理　東京会場でも筆記

少人数学級実現に向け　教職員定数改善、早急に

「総合的な学習の時間」の指導

特別支援学級、６人に　地方裁量の拡大求める声も

長野　第５４次中学校教育研究会

長野　平成２２年度中学校教育研究会

関心引く題材を工夫　理数で言語活動充実

広がる「フレックス高」

読者の声

人づくり国づくり【第304回】

不易流行

23年度　体育科を開設

高まるコミュニケーション力　学校と舞台芸術ＮＰＯが連携

「数検」グランプリ受賞者決定

東京　数実研春季学習会

伝統校、復活目指し改革　３年間で学力向上の基盤

授業や部活での時間管理をスムースに