第６回夏の教育セミナー　大学入試改革の動向見据え教科指導のポイントを探る

東京会場で講演する安河内哲也氏 日本教育新聞社・(株)ナガセ主催 分科会から 　大学入試改革をテーマに８月１日から２１日まで全国１２都市で開かれた第６回夏の教育セミナー（主催＝日本教育新聞社、(株)ナ…

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全国学力・学習状況調査結果から課題点、傾向は

指導の充実へ　評価はどうする？【第20回】

長野　全国中学校研究集会

北海道　第５９回全道数学教育研究大会「未来をひらく数学を」

大学入試改革の行方　共通テスト　配点、問題作成方針を公表

大学入学共通テストに挑む　身近な事象を数学的に捉えて表現

大学入学共通テストに挑む　予想と比較で、対話的で深い学び

神奈川　算数数学教育合同研究会第３７回研究会

教科の垣根越え　学習内容関連付け

課題解決型の学習で主体性育む

育つ　若手教師の風景【第258回】

「深い学び」へ　独自の指導スキル設定

数学「作図の利用」自校と隣接校　近いのは？

大学入学共通テスト試行　２回目の正答率理数で５割切る

実験、ものづくりで熱戦「科学の甲子園ジュニア全国大会」

解決過程じっくり掘り下げた数学書

共通テスト試行調査　現場の声は

第５７回下中科学研究助成金募集