学力調査結果を公表

小学校　地図の読み取りが苦手 中学校　バーナー操作法知らず 東京都教委 　東京都教委は12日、昨年７月に都内の公立小・中学校で実施した学習指導要領の達成度を測る学力調査の結果を公表した。 　都教委が設…

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被災教員　前へ進む力に

広島　尾道市立長江小学校・第１２回教育研究会

授業見合って学校力向上

初の「科学甲子園」３月に兵庫で開催

特色のつくりかた【第38回】

わがまちこの人【第18回】

文科省予算案　４月からの新事業

自治体独自の取り組みで「地域からの教育改革」を推進

福岡型「生きる力」を全ての子に

高校教育　改革への提言

年頭あいさつ　平成24年　教育界に期待する　上

年頭あいさつ　平成24年　教育界に期待する　中

年頭あいさつ　平成24年　教育界に期待する　上

年頭あいさつ　平成24年　教育界に期待する　中

新学習内容の定着　小・理や中・数に一部課題

東京都代表は筑波大学附属駒場高「科学の甲子園」予選

ＩＣＴを教師の指導ツールへ

「数学勉強部」で学力底上げ