全面実施　新学習内容こう教える【第4回】

石井　勉　日本数学教育学会研究部中学校部会常任幹事・文教大学教育学部准教授 数学 知識や技能の活用　現実世界の問題解決場面を想定 　わが国の学校現場で活用が話題になったのは、ＰＩＳＡ調査の影響が大きい…

続きを読む

研修・授業スタイル確立し基礎学力定着

今春開校「地域連携アクティブスクール」

高校出願者の中学校同一教科併願可能に

教員採用試験　もうすぐ本番「過去問」で腕試し

自治体議員への期待【第2回】

府学力調査、大阪市は不参加

高校など理科設備基準の省令改正へ

「兵庫型教科担任制」を全県に拡大

予算増やして　未来へ投資

神奈川　第３０回算数数学教育合同研究会

個々の教員に接続の視点

全面実施　新学習内容こう教える【第2回】

“学校のそろばん”で育む確かな学力

全国学力調査　小・中学校の８０％が参加

生徒少人数が強み「徹底的に鍛える」

新学習指導要領　Final　Step【第1回】

不易流行

英語でも日本一目指す