現職は１次試験一部免除

　京都市教委は平成２０年度の市立学校教員の採用概要を公表した。 　講師経験などを総合的に評価するほか、中学校・高校の数学・理科では免許がなくても受験可能な措置の実施、昨年度第１次試験合格者の第１次試験…

続きを読む

数学的な考え方を育てる

ＮＣＬの会など　学校図書館の充実へ目録作成

生徒・保護者による授業評価５割

互いの実践「分かち合い」　春の授業研修で意見交換

授業を変える−学習指導要領改訂への提言【第5回】

基礎学力の定着　習熟・活用への発展も視野に

読者の声

「総合」の時数は各学校の裁量に

社説　学力向上の出発点にしよう

小５、ローマ字読み取りの正答率上昇

スーパーティーチャー授業実践　実況中継【第3回】

基礎からわかるキーワード【第2回】

エデュコミュニケーション21・教育セミナー2007

少人数学級、小３まで拡大

国語力の育成　ＰＩＳＡ型読解力をどう育てる

数学苦手な生徒向け自学自習教材を刊行

「ルートマップ」で学習の定着度向上

私の学校経営論（2006）【第43回】