人づくり国づくり【第196回】

−出会い編− 宮本　延春（まさはる）　学校法人豊川閣妙厳寺豊川学園豊川高校教諭 母校への恩から教師の道に 　人生に決定的な影響を与えた出逢（あ）いを１つ取り出すなど、なかなかできることではありません。…

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「白川文字学」活用の漢字教育を

ものづくりの中核に　総合的な工業科高など提案

中教審　次期指導要領で中間報告

少人数教育で講師任用試験

学校現場に聞く　次期学習指導要領の円滑実施に何が必要か

全国学力テスト　結果概要と指導改善のポイント

基礎からわかるキーワード【第32回】

中教審、７日に「審議のまとめ」　２万1000人、定数改善が鍵

社説　自治体の傾向読み、各校で分析へ

全国学力テスト　課題の「活用力」どう育成

識者はこう見る　算数・数学　ノートに書かせ、学び合う場を

全日中が中学校教育60年記念式典と研究大会　研究大会で２つの実践発表

少人数教育で　常勤講師など任用選考試験

全国学力・学習状況調査の結果を報告　教育課程部会

基礎からわかるキーワード【第30回】

松下教育研究財団の助成実践校シリーズ【第1回】

人づくり国づくり【第193回】

高校の必履修科目