教育政策をめぐるエビデンス　学力格差・学級規模・教師多忙とデータサイエンス

中西　啓喜　著 根拠に基づく議論　なぜ困難か考察 　「エビデンス」は、証拠、根拠の意である。本書は「教育政策にエビデンスを求める姿勢はますます強くなっている」としながらも、「政策的意思決定は、必ずしも…

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