対話「２０２５年の日本の学校教育」持続可能な未来社会に向けて

多田　孝志・諏訪　哲郎　著 根本的改革の必要性　世に問う 　２５年前がどのような社会環境だったのか、本書を手にしてふと思い出した。あの頃まさかAIが跋扈する時が来るとは予想だにしなかった。そして今後２…

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「これからの学校経営」「問題意識」を議論

遠隔授業の促進も　青森県の教育改革有識者会議が提言

全日本中学校長会研究協議会　岩手大会（上）

教育「変革」の時代の羅針盤　「教育DX×個別最適な学び」の光と影

「省察」を問い直す　教員養成の理論と実践の検討

人づくり国づくり【第938回】

新版　思考の整理学

働き方改革へ環境整備必要　全日本中学校長会新会長に聞く

元文部科学省キャリア官僚が問う！教育改革を「改革」する。

校長塾　経営力を高める最重要ポイント【第539回】

解説　グッドプラクティスの落とし穴　多様な情報集め冷静に分析

国際的に見る教育のイノベーション　日本の学校の未来を俯瞰する

つくる◆教えない『教える授業』　教師としての“腕”をみがく

特活など日本式教育　エジプトで普及・充実

リーダーのためのメディアガイド【第127回】

民間教育事業者、海外に活路　日本式授業改善を強みに

提言【第120回】

端末活用　拡充した学びに「もりや型教育改革」で発表会