埼玉県教委、「人権感覚育成プログラム」に性的マイノリティ加える

　埼玉県教委は小・中学校、高校などで活用できる「人権感覚育成プログラム」を改訂し、第2集として公表した。新たに、性的マイノリティに関する学習内容などを加えている。 　小・中学校は学級活動で、高校はホー…

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都教委が改訂版の「性教育の手引き」報告へ

体力・運動能力　小５女子全国平均値を上回る

教職員の勤務時間帯を柔軟に

外国人受け入れ新制度見据え、子どもの就学を促進

戦後教育制度、変える時期

2020年　全小・中CS化を見据え　保護者ら学校の課題検討

特別支援　我が校の実践【第4回】

「初任研」受講者増える

教員募集パンフで１日の勤務を紹介、８人全員が超過勤務

休養は週１日　高校の部活動指針、国より緩く

解説　部活動ガイドラインの徹底

専門高校長会　これからの課題【第3回】

子どもとの接し方　教員が保護者に伝授

新たに県立中高一貫校を10校開設　20～22年度に

文科省、来月10日の自閉症啓発デーで協力要請

都教委と東京農工大、高大一貫カリキュラムを開発

東京で「時短」進むが、支援学校副校長は11時間勤務

滋賀県教委、退役した実習船を売却へ