戦後教育の原点を守れるのは誰か

大人になれない大人がつくった「学習指導要領」の破産と虚妄 重見　法樹　著 民主的視点で変革の道探る 　憲法や教育基本法の改定が進められようとしている今日、日本人は太平洋戦争をどう総括し、戦後をどのよう…

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憲法・教基法改正の反対訴え１万人参加

衆参両院に「教基法調査会」設置を

「改正は新憲法確定後に」

新シリーズ　管理職選考試験対策【第2回】

各県の実態把握求める

教基法改正問題国民的な議論を

国際条約との関連踏まえ討議

教基法「改正」法案の提出阻止へ

「個を生かす教育」探る

不易流行

「愛国心」は２案併記

指導要領全面見直し　首相施政方針演説

教基法改正で教育内容充実を

「愛国心」は具体化せず

広報・広聴活動でプロジェクトチーム

社説　戦後60年、懸案事項の総括を

今月末に第２次素案

「義務教育特別委」初会合へ