授業を考える〜私の実践から〜【第30回】

縄本　淑子　広島市立井口中学校教諭 上 家庭 地域の食材用いて食育 「楽しい」授業へ教材も開発 　「生徒たちが意欲的に取り組むため、身近にあるものを題材にしたい」 　授業をつくる上で、最も大切にしてい…

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リーダーのための研究改善実践講座【第1回】

指導要領の新旧比較対照表

読者の声

「振興計画」策定へ　学校、家庭、地域　社会総掛かりで人材育成

学校のための法学【第２版】　自律的・協働的な学校をめざして

小学校　新学習指導要領改訂の要点

改正学校保健法など成立　通常国会が閉会

【筆記・教職教養】教員採用試験予想問題（下）＜解答＞

振興基本計画策定委　初会合へ

総合　島を素材に調べ学習や体験活動

社説　校長が変われば学校が変わる

社説　薄い学校システムの土台展望

渡海文科相　「新時代の青少年教育」を諮問

誰のための「教育再生」か

改正教基法めぐり鋭い質問

５年で1000億円交付税措置　新読書活動計画を閣議決定

【筆記・教職教養・教育法規】頻出問題（上）＜解答＞

教育基本法「改正」後の教育