提言【第66回】

韓国―国民の声が教育政策動かす原動力 日本に欲しいのは教師を応援する姿勢 元兼　正浩　九州大学大学院教授 　最近、各国の水際対策も緩和され、徐々に国際交流が再開され始めた。私もやっと玄界灘を渡ることが…

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教育制度エッセンス　多様性の中で制度原理を考えるために

「共創の時代」の教育制度論　幼児教育・保育から生涯学習まで

いまさら聞けない！日本の教育制度

修得主義　どう考える　今後の可能性は

組織力生かし条件整備進めたい