なるほど！特別支援教育に使えるアプリ活用術【第3回】

読み書きが苦手な子どもに 　今回は読み書きの苦手な子どもに役立つiPad用「タッチ＆リード」を紹介します。これは、印刷物を写真に撮り、そこにある文字を機械的に読み取って音声で読み上げたり、その画像の中…

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お答えします　児童委員の困りごと【第24回】

言語能力を高める

理科　独自アプリ使い地層の特徴観察

タブレットでの教員支援サービス

校長塾　経営力を高める最重要ポイント【第177回】

なるほど！特別支援教育に使えるアプリ活用術【第1回】

教科書会社の代表が文科相に謝罪と説明

主権者教育、ネット問題も

誤答から指導上の課題探る

新教科　道徳はこうしたら面白い

教科書問題　１２社が「採択前閲覧」

社説　指導法改善に向け教員も関心を

アクティブ・ラーニング普及へ　研修モデル開発が使命

教科×アクティブ・ラーニング【第15回】

半数の教科書会社が禁止を破る

現場の本音【第168回】

コンプライアンスの時代　信頼が損なわれる時【第39回】

読解指導　私のこだわり【第9回】