大久保俊輝の「休み中に考えたい学校問題」【第60回】

今だから出来るシリーズ(6) 　ICTの教材づくりである。学年や学校で何度でも使えて手直しも出来る独自教材を作るのである。特にデジタルデータは劣化しない。そして効果は高い。プレゼンテーションソフトを工…

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ウイルスへの理解深める　岡山大など子ども向け教材開発

ブラッシュアップ教師力【第4回】

対談　いま教室で必要な「教育の方法と技法」とは

特活の学び基盤にESD推進「人間関係形成」の力など生かす

「誰もが使いやすいノート」発達障害者の声聴き開発

「総合」で認知症サポーター養成講座実施

金融の知識競い合う　エコノミクス甲子園

興味引く「問い」設定　生活につながる教材扱う

伝え合う力を伸ばすこれからの漢字学習

新学習指導要領が求める算数の学力とは

続　知っておきたい子どものネット世界【第30回】

暮らしを支える企業に学ぶ防災教育

人づくり国づくり【第722回】

生涯の学び支える教材・教具を工夫

SNS発信時のリスクを考えよう　LINEと静岡大が教材第５弾開発

高校の「探究」をよりよく実践するには？

「深い学び」と私【第9回】

中学校理科の指導者用デジタル教科書