ゲノム編集技術・バイオ由来化成品　活用しやすいツールで最新技術を学ぶ

動画を見せながら遺伝子組み換え作物について問いかけた 「知識偏重」の学習から「課題と解決法を考える」学習へ 　教師と生徒両者にとって、新しい単元を学ぶことは刺激的であるとともに、不安でもある。しかし、…

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グリコードで探究する！チャレンジプログラミング(2)～小1から始められるプログラミング教材の活用～

アプリで広げる子どもの学び【第31回】

「教師力アップ」に必須の最先端情報12カ月【第20回】

解説　東京学芸大「高校探究プロジェクト」

プログラミングなど学習できるカード型教材を無料配布

社会科教材の追究

エネルギー問題をどう考える？教科間連携で育む主体的・対話的で深い学びの実現【第7回】

免疫を学べる教材を開発　大阪市立住吉川小学校で特別授業

福を招く掃除　拭き方など衛生対策学ぶ授業公開

令和4年度第3回東レ理科教育賞・企画賞

令和4年度第54回東レ理科教育賞

アプリで広げる子どもの学び【第14回】

第3回学びを変える！未来の「学参」企画大賞募集

成年年齢引き下げで必要性が高まる法教育～「18歳から大人」として行動できるために～

デジタル教科書「最低限の機能で導入を」中教審WG

脱炭素社会へ教材作成　小・中学校向けに

社会保障制度の指導マニュアル公表　高校「公共」授業向け

児童向けゲーム感覚で防災学ぶ教材開発　和歌山工業高専に最優秀賞