教職課程にICT指導の科目新設へ　令和4年度にも

文科省方針 　児童・生徒に１人１台の情報端末が配備されることを受けて、文科省は大学の教職課程に情報機器の活用に特化した科目を新設する方針を示した。教職課程の総まとめである「教職実践演習」の中でも、情報…

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教職課程の指針作成へ　質保証を目指し文科省検討会議が初会合

管理職の独り言【第212回】

ICT指導力育成　教職課程置く大学に点検求める

日本学術会議、教員養成課程など見直し求める

社説　学校は「若い力」を借りよう

コロナ時代に考えたい学校問題【第38回】

教員免許併有へ　教育実習、小学校・中学校どちらでも単位認定可能に　審議まとめ案

　＜オンライン＞日本語教師養成課程　講座説明・公開講義・ことばのセミナー

コロナ時代に考えたい学校問題【第26回】

教員養成カリキュラムの持続的構築

教員のICT活用指導スキル　養成、研修で充実明記へ

生徒指導～小学校段階での考え方～【第200回】

人づくり国づくり【第746回】

高校教師の「魅力」を伝える講座を開催　茨城県教育研修センター

自治体、教員確保へ奔走　採用倍率、小学校で過去最低に

管理職の独り言【第181回】

小中免許、併有に課題も　小学校教科担任制でヒアリング

小・中免許、併有しやすく　教科担任制導入見据え