教員養成大で「地域枠」広がる

　国立の教員養成系大学や学部の入試で「地域推薦枠」を設ける動きが広がっている。卒業後、県内や特定の地域での学校勤務を求めるものだ。大学にとって地域の課題解消に貢献する狙いだが、入学しても教職以外の道に…

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約半数の大学が免許更新講習継続「困難」コロナ禍の影響受け

解説　5年一貫の教員養成の構想

免許更新制見直し提言　実施の時期・時間、柔軟に

いまさら聞けない！日本の教育制度

「人口減少期の教員養成」探る　四国５大学が法人設立、教職課程で連携

コロナ時代に考えたい学校問題【第177回】

コロナ時代に考えたい学校問題【第163回】

教員確保巡る検証必要に　免許更新制で申し送り

コロナ時代に考えたい学校問題【第150回】

コロナ時代に考えたい学校問題【第147回】

教員養成、人材確保で検討会　35人学級化の課題整理

教職課程の自己点検・評価ガイドライン、検討会議で了承　令和4年度から義務化

複数免許の取得でキャリアアップを～働きながら学べる大学通信教育で～

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人づくり国づくり【第778回】

年頭あいさつ　令和3年　教育界に期待する　大学関係団体

学校を変える100の視点【第121回】