提言【第60回】

「新たな教師の学びの姿」 教職の専門的自律性意識したシステムを 浜田　博文　筑波大学教授 　教員免許更新制の廃止は多くの教員にとって朗報と受け止められたようだ。もともとこの制度は多くの矛盾・問題をはら…

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教員・ICT支援員向けオンライン著作権講習会を8月開催

北極圏題材とした授業、教員向けに研修会実施　極地研など

NITS・AL連絡協議会コラボ研修　in　Kyoto　2022開催

校内・自主研修も記録対象に　文科省がガイドライン案公表

資質向上で指針案示す　研修成果の確認方法明確化

2022年　夏の教育研究集会一覧

非正規教員、学びの機会は　正規より限定的、問われる資質確保

研修成果の確認を要望　教員の資質・能力評価も　自民党提言

社説　教員の「研修記録」　自己啓発、資質向上に生かしたい

オンライン（Zoom）　宇宙教育教員研修

東京　国立極地研究所ArCS　II×JAXA宇宙教育センター教員研修

教員向けオンライン研修会「おとな図鑑」を自主開催

教師不足　魅力発信では変わらず、処遇改善を

管理職の独り言【第276回】

学校の危機管理（2022）【第4回】

令和3年度九州教員研修支援ネットワーク第2回協議会を開催

学校規模縮小化に対応した教員養成と教員研修に取り組む

研修記録の目的明記求める声も　教特法改正案が審議入り