プロセス重視し教科指導
授業にファシリテーションの視点 自己実現へ 主体的学習を支援 千葉大附属中が公開研究会 千葉大学教育学部附属中学校(伊坂淳一校長、生徒495人)は、先月11日に公開研究会を開催。生徒の自己実現に向け…
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授業にファシリテーションの視点 自己実現へ 主体的学習を支援 千葉大附属中が公開研究会 千葉大学教育学部附属中学校(伊坂淳一校長、生徒495人)は、先月11日に公開研究会を開催。生徒の自己実現に向け…