エドテック活用で期待される学習効果と教育現場に求められること

　ここ数年、教育現場で注目が高まりつつあるエドテックの活用。しかし、具体的にエドテックとは何を指して教育にどのようなメリットや効果をもたらすのでしょうか。 　経済産業省の「未来の教室」プロジェクトでは…

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主権者教育の推進はなぜ必要か。解決すべき課題とは

ヤングケアラーの実態と早期発見・支援に立ちはだかる課題

適応指導教室の実態と不登校児童・生徒の活動や支援策

金融教育の目的と効果的な授業展開のポイント

加配保育士の役割と障害のある子どもに対する国の支援策

キー・コンピテンシーの定義と学校での育成におけるポイント

個別最適化された学びの概念とその実現に向けた取り組み

非認知能力の重要性と育て方。日本の幼児教育は今後何が求められる？

奨学金制度の仕組みと教員が行うべき適切なサポート

教育実習の役割とこれからの教員に求められる資質能力

学校におけるリスクマネジメントと危機管理マニュアル作成の重要性

学校保健安全法の目的と新型コロナウイルスに係る学校での対応

子どものスマホ利用における注意点と学習への活用法

通学路の交通安全確保に対する有効な取り組みと各地の対策実施例

「学びの保障」と感染予防の両立。子どもの学びを支える考え方と支援策

国際子ども図書館の活用は子どもたちの本や読書に対する興味関心へつながるか

増加する特別支援学級の児童生徒と指導者に求められる支援とは

LGBT教育に求められる取り組みとは？　日本の現状と残された今後の課題