エネルギー問題をどう考える？教科間連携で育む主体的・対話的で深い学びの実現【第6回】

企画・制作＝日本教育新聞社 協力＝原子力発電環境整備機構 　エネルギー・環境問題は未来を生きるための切実なテーマの一つ。子どもたちが、この問題を「自分ごと」として認識し、考える力を伸ばすには、教員側が…

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原子力発電環境整備機構（NUMO）が全国研修会開催

ぐぐるプロジェクト　ラジエーションカレッジ（放射線に関する学びの場の創生）参加募集

学生が創意工夫した放射線教材を掲載　放射線教材コンテスト

放射線・防災教育の実践事例集まとめる

放射性廃棄物処理を題材に　千葉大生が白熱のディベート

いじめ対策を充実　放射線副読本を改訂

未来の教員　放射線を学ぶ

次期学習指導要領のポイント　新内容こう教える【第12回】

学校を変えよう！　親の心配Ｑ＆Ａ50

放射線教育を推進　独自の指導資料を作成

放射線対応　学校、保護者で勉強の場を

不易流行

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県内の小中高を対象に放射線の出前授業実施

福島　19日から福島でエネルギー教育シンポ

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