民間と連携し授業開発「未来の教室」４モデル校選定

経産省 　経産省は、ICT（情報通信技術）を活用した自学自習や学び合いなど時代の変化に応じた教育の展開を目指す「未来の教室」実証事業で、本年度のモデル校に小・中学校、高校合わせて４校を選定した。６月に…

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本社・ナガセ主催　大学入試改革セミナー始まる

3年生が1年かけて課題研究　国・数・理・社・英・体の６教科で

神奈川　学校と仕事・社会をつなぐ「トランジション」の学びフォーラム（第１回）

大学入学共通テストに挑む　「探究能力」をどう育てるか

高校の「探究」をよりよく実践するには？

兵庫県が見学会、夏休みの自由研究に「土木」はいかが

「課題研究」の成果を英語で発表、論文作成

東京　学校図書館実践講座＜特別企画＞川島隆太先生講演会「子どもの脳の発達と読書」

農業・食料問題解決する人材育む

大学入試改革の行方　どう変わる　各大学の個別試験

続　保育のこころもち【第137回】

国際的視野に立ち協同で問題解決へ

福井発　プロジェクト型学習　未来を創る子どもたち

図書館を使った調べる学習コンクール表彰式

東京　第３４回春季研修会「ダンス授業における深い学びとは何か」

専門高校長会　これからの課題【第1回】

探究学習の論文作成　基本から丁寧に解説

言語教育に重点　高まる「学びの有用感」