鼎談　実社会で生きる情報リテラシー教育へ～大学入学共通テストに加わった「情報Ⅰ」の持つ意味とは～

　AIやIoTなど、技術革新が急速に進展する時代を生き抜く情報活用能力をもった人材を育成するためには、学校教育や民間教育の垣根を超えて、本気で情報教育に取り組む必要が生まれている。そこで、教育現場にお…

続きを読む

電通大、2次試験に「情報I」令和7年度入試　総合型選抜ではCBTも

1人1台端末で学ぶ情報通信ネットワークの仕組み

グリコードで探究する！チャレンジプログラミング(2)～小1から始められるプログラミング教材の活用～

Sky×日本マイクロソフト「学びの“カタチ”を見つめなおす」～ICT教育を実りあるものにするための小さな工夫～オンラインセミナー 12/17(土)開催！

「情報」に適切な配点を　日本産業技術教育学会が共通テスト巡り声明

若手教員育成やSGH・SSH指定校での探究活動など発表

本年度採用試験　教員確保へ情報資格に加点、退職者選考など

高校・情報科　8割超が「正規免許」で授業　令和6年度には100％の見通し

科目構成見直し、時間延長など　令和7年度大学入学者選抜「共通テスト」試作問題と特徴

プログラミング　中学校　課題への処方箋(7)

「情報」適切な配点を　共通テストで情報処理学会が要望

スポットライト浴びる情報科　新指導要領と向き合う(5)

目指せ情報科教員　来月、情報処理学会がガイダンス

ITと科学の専門家育成　来春、2高校を開校

東大、一次試験で「情報」必須に

未来社会へ当事者意識持つ　新科目　高校はいま　中

高校教員向けに情報科の講座、文科省が受講促す

学校経営に役立つ情報提供に努める　全国高等学校長協会　総会・研究協議会から　上