広島　第１９回広島大会など「いじめ問題を道徳教育から考える―傍観者を仲裁者に」

△安田女子大学（広島市） △講演「いじめ対策の展望・法をめぐる動向と現場の温度差」（戸田有一・大阪教育大学教授）、道徳科の模擬授業、研究協議、個人研究発表、シンポ △参加費　２０００円（学生１０００円…

続きを読む

市教委が授業時数上限を提示　全国平均下回る

コミュニティ校の研究大会を広島・府中で、19日まで参加申し込みを受け付け

学校からイノベーション　教員研修手掛ける民間団体がシンポジウム

生徒指導　私の経験【第42回】

民間と共同で中学校教員研修「子ども主体の学び」に向け

学校業務改善、小学校は「学校行事削減が有効」

2020年度　教員採用試験の動向（都道府県・政令市）　(3)

学力向上へ「知徳体」をバランス良く育む

授業改善８つのアクション

生活科・「総合」　課題発見解決型・子ども主体の学びへ転換図る

新年度から全校CSに　これまでの取り組みは

日本教育会　新時代【第27回】

文部省・是正指導から20年、地道な取り組み重ね

不登校の子どもら向け「異才発掘」へ学習の場提供

校長塾　経営力を高める最重要ポイント【第309回】

オランダの教育法に注目集まる

学校・地域、課題解決へ連携　発表会で高校生と大人が議論

校長塾　経営力を高める最重要ポイント【第305回】