解説　中教審「特別支援教育特別委」報告

合理的配慮　国が早急に事例集を 　「インクルーシブ教育システム実現には、必要な人的体制や物的条件の整備を進めることを前提として議論すべき」―。特別支援学校、特別支援学級設置校、小・中学校、高校の各校長…

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私のもやもやまあるく晴れた【第7回】

幼・小６校をモデル校に　「いのちの教育」展開

政府、「総合こども園」「指定制」を断念

教職課程の現場【第51回】

私の主任時代【第8回】

命守る　11の教訓【第8回】

外部評価を生かす　上

待機児童数は増加

避難訓練の方法再検討

通学安全対策で議員連盟を設立

私学も震災対応見直しを

「幼保一体施設」保護者のニーズ大

経験豊かな「マイスター」が助言

絆づくりのマネジメント【第6回】

私のもやもやまあるく晴れた【第6回】

運動指導　全市５年間の取り組みを手引に

体験から学ぼう【第7回】

被災３県、手引に津波避難「あり」５割