子どもの姿から見る保育【第23回】

話を聞き、受け止めることが出発点 田澤　里喜　玉川大学准教授・東一の江幼稚園園長 　園長を務める幼稚園で４歳児のクラスをのぞいたら、新聞紙などで作った雪だるまがありました。それを見ていると、一人の女の…

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実現へ予想・予測し試行錯誤　遊びの過程を図式化

アイデア出し合い、遊びが発展　提案する姿勢育つ

児童・生徒のコロナ感染、1カ月で2倍に

ICT活用で遊び・生活豊かに

子どもの姿から見る保育【第20回】

自分で考え、試す子を育てる　体験を「科学する心」の土台に

子どもの姿から見る保育【第18回】

幼児教育の大切さ再確認　東京都国公立幼稚園・こども園長会が講演会を開催

子どもの姿から見る保育【第17回】

続　保育のこころもち【第175回】

子どもの姿から見る保育【第16回】

コロナ禍の中、教育研究会を開催　感染防止対策など協議し

幼稚園のICT環境整備・幼児教育振興など大幅増　文科省概算要求

子どもの姿から見る保育【第15回】

「思い」を伝える言葉　～言葉のもつメッセージ性～

園・家庭の連携深める視点で　幼児教育資料・親子ノート発行

子どもの姿から見る保育【第14回】

コロナ下での保育の工夫は　文科省が「幼稚園等再開後の取組事例集」