結果公表義務化など検討

学校評価で協力者会議 文科省 　文部科学省は25日、「学校評価の推進に関する調査研究協力者会議」を設置し、初会合を開く。文科省が３月にまとめた学校評価ガイドラインや、専門家による第三者評価に関する実践…

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いかのおすし　みんなの　あんぜん　あいことば

どうなる認定こども園【第16回】

子どものための預かり保育【第16回】

普通科総合選択制「茨木・摂津地域新高校」を来春開校

特別支援教育　地域のネットワークでセンター的役割担う

学校・園での動物飼育の成果　心・いのち・脳を育む

１年制大学院で特別支援コーディネーター　教員養成ＧＰで２４件を選定

どうなる認定こども園【第15回】

子どものための預かり保育【第15回】

総合施設に要望相次ぐ

育もう学ぶ力　学習指導要領改訂への課題と論点【第15回】

先生が陥りやすい著作権侵害【第15回】

中教審

解説　学校教育法一部改正と特別支援教育の推進

岐阜　幼小、幼保連携などで研究協議

静岡　24、25日　静岡で全国幼稚園教育研究大会

どうなる認定こども園【第14回】

子どものための預かり保育【第14回】