授業づくりの提案【第10回】

辻政博　東京都図画工作研究会会長 知識や技法の活用 工夫できる題材を 　小学校の図画工作科の場合、今回の改訂では授業時数が変わらず、低学年が年間70時間（１年のみ68時間）、中学年60時間、高学年50…

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「与える」から「応じる」教育へ

世界に学ぶ　乳幼児教育【第5回】

特別支援教育紹介で小冊子作成

授業づくりの提案【第9回】

どうする　活用型の学習【第32回】

「和顔愛語」の大切さ指摘

親子で楽しく体力向上を

続　親も育つ―心通わす話し方【第9回】

選ばれる幼稚園―少子化時代の経営【第8回】

造形指導の工夫

「ノーテレビ・ノーゲームデー」の成果　親子触れ合う時間が増える

だれがだれやらわかりません

続　親も育つ―心通わす話し方【第8回】

保育通し家族が育つ可能性探る

「素話」通じ想像力育む

解説　読書指導の有用性

選ばれる幼稚園―少子化時代の経営【第7回】

認定こども園　制度施行から丸２年