保育のこころもち【第82回】

秋田喜代美・東京大学大学院教授 思い出の履歴残る環境 モノや場　使いこなす力育む 　心が和み、気持ちが動かされる保育所と幼稚園に訪問できた。保育では環境の中に保育者の意図を埋め込むものと言われることが…

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千葉・和光保育園など２園２校が最優秀賞

私立幼　納付金平均約４５万円

中央研修　校長に「マネジメント」

解説　保育所におけるアレルギー対応ガイドライン

現物だけでも3200億円増　新システム移行で試算

保育のこころもち【第81回】

子どもたちの未来は　新システム案を読み解く　下

子どもの発達に共感するとき

東京　来月、指定事業研究協を開催

親子の愛着形成など４目標　幼児教育プログラム策定

子どもたちの未来は　新システム案を読み解く　中

コーディネーターの素【第36回】

待機児童解消策でプロジェクト案　認可外保育施設に財政支援

小学校算数　表現活動通し思考深める／小学校図工　協力し合いイメージ創造

保育のこころもち【第79回】

ショック症状に「エピペン」注射　保育士が乳幼児へ使用

子どもたちの未来は　新システム案を読み解く　上

教育現場への支援４年目を迎える