オンライン　令和2年度教育研究会「自己実現へ向かう児童生徒の育成」

△Zoomで開催 △主題「新領域『どう生きる科』の学びと教科等の学びをつなぎ、『主体的な問題解決力』『協働的な関係構築力』『社会貢献する人間性』の３つの資質・能力を育む」 △第１部＝全体会　義務教育学…

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校則見直し、教職員3割が「必要」

コロナ禍で注目、食農教育の意義　キャリア教育としての農業体験も

「博報賞」決定　山形・酒田市立琢成小など受賞

小学校の教科担任制、導入すべき？

校長塾　経営力を高める最重要ポイント【第390回】

管理職の独り言【第214回】

心に残る校長講話集【第27回】

「童話」で感動的な学級会紹介　子どもの「話合い」意欲喚起へ

温かい人間関係と楽しく分かる授業

『第5回全国子ども和食王選手権』募集開始「YouTube動画コンテスト」「Instagramフォトコンテスト」の２本立て

令和2年度　栃木県健康推進学校表彰

副校長・教頭　奮闘記【第344回】

オンラインの新しい研究発表会を実施　さいたま市の3小学校

子どもも教師も楽しくなる「教えるワザ」12ヶ月【第8回】

教えて先生Ｑ＆Ａ【第163回】

小学校内に「楽天」携帯基地局設置　千葉市

コロナ下　6年生をどう育てるか　上　学校経営編

心に残る校長講話集【第24回】