コンピュータ版ＰＩＳＡ調査　動画などの制作、表計算が苦手

　コンピュータを使って読解力に関する設問への回答を求めた「ＰＩＳＡデジタル読解力調査」。参加した19カ国・地域のうち、日本は４位と上位だったが、マルチメディア作品の制作や、表計算ソフトの活用では苦手な…

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モデル校で「赤ちゃん・幼児触れ合い体験」

ミサワホーム総合研究所の絵本が最優秀賞

認知症の理解深める

東京　麻布台学校教育研究所／公開研究発表会・講演

教材「農業とわたしたちのくらし」を希望校に無償で追加配布

賞も充実「親子で仲良くクッキング！」献立の募集を開始

野菜の先に“まちの姿”が見える

新しい評価を生かした授業づくり【第10回】

新しい評価を生かした授業づくり【第9回】

エネルギー教育　今後の在り方は

愛知　第５８回小学校教育研究発表協議会

ＩＴ技術の内容と仕組みを知る

エネルギー・環境教育の実践に向けて、授業づくりのヒント

「著作権」技術・家庭科で教える

環境緑地科が２・０５倍に

小学校家庭科　工夫や失敗から学び合い／小学校国語　想像広げて読む・書く力に

算数で育む「ことばの力」

議会質疑のトレンド