社説　「表面的評価」どう越えるか

次期学習指導要領　(4) 　次期学習指導要領の在り方を検討してきた中央教育審議会の教育課程企画特別部会がまとめた「論点整理」では、今後の「学習評価の在り方」を示した。 　評価の観点として、現在設定され…

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義務教育学校、来春開設へ

京都　設立記念大会「全国の教室に真の人間教育を」

福井にて学力向上策でフォーラム

言語活動、８割支持

社説　進むかカリキュラム・マネジメント

カリキュラムマネジメントで事務職員が担う役割探る

これで解決！国語指導の基礎・基本【第2回】

キーワードは仲間・ほんまもん・感動体験

体験から学ぼう【第78回】

32年度から「新テスト」答えが一つに定まらぬ問題を

各県に「教員育成協議会」

28年度　文教関係・概算要求の中身は

全国公立小・中学校女性校長会が研究協議大会

アクティブラーニング　未実施校、４割超える

社説　改訂過程で現場と「熟議」を

「チーム学校」に期待寄せる　いじめ抱え込まぬ手だて遅れ

管理職選考　合格へのポイント【第110回】

自らの考え、解釈持たせて