英語新教材「We Can！」特色と活用の留意点は

直山　木綿子　文科省教科調査官 ＜上＞ 　次期学習指導要領の移行措置期間まで約半年。小学校高学年の外国語教科化を受け、文科省は９月２１日、その期間に使うことを目的とした新教材「We Can！」を公表し…

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高大接続改革を先取り

「総合」はカリキュラム・マネジメントの中核　生活科に「結節点」の役割

小学校発　アクティブ・ラーニングを超える授業

小学校英語教科化への対応と実践プラン

小学校英語　移行期間の年間指導計画例

未来へ　中学校教育７０年【第2回】

思考力を育てる授業へ　上越教育大が解説書

苦情対応最新動向　下半期の留意点

指導要領移行見据え、全小理・全小生総研が大会開催

「論理的思考力」を育む

支援の場【第14回】

体験から学ぼう【第124回】

マンガで学ぼう！アクティブ・ラーニングの学級づくり

学習指導要領は国民形成の設計書

小学校外国語に新教材

未来へ　中学校教育７０年【第1回】

英語４技能試験、小学生にも拡大

社説　学ばせる意義確認、授業充実を