日本の教育と基礎学力　危機の構図と改革への展望

21世紀ＣＯＥプログラム東京大学大学院教育学研究科基礎学力研究開発センター　編 学力問題にどう対処するか 　１９９８年の学習指導要領改訂をきっかけに、学力低下の論議が続いている。 　本書の副題は“危機…

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不易流行

算数教科書の英訳本が好評

フィールドスコープ　記者の視点

目指すは「行動する全日中」

学校裁量で「６日制」を

エネルギー教育の体系化へ指針

免許更新制、現職にも適用

論戦　教育基本法　衆院特別委から

フィールドスコープ　記者の視点

どう進める小学校英語【第9回】

「子どもの成長した姿」で“学校経営の成果”実証を

「格差社会と国際競争が教育改革に大きく影響」

指導要領改訂で新科目提言

どう進める小学校英語【第8回】

学校経営悩み相談【第8回】

子どものための教育改革を推進

不易流行

全国学力調査検討会議　梶田叡一座長に聞く