教えて先生Ｑ＆Ａ【第60回】

地図帳を授業に生かす工夫を教えてください Ｑ　小学校では社会科で地図帳を全員に配りますが、単元に関係する場所を確認する以外にどうやって使ったらいいのかイメージができません。新しい学習指導要領になってか…

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アクティブ・ラーニングを超えていく「研究する」教師へ

小学生が文科省取材し、学習内容の決め方学ぶ

「人間性」は評定の外に　学習評価で意見聴取

関東甲信越地区中学校長会研究協議会　栃木大会

副校長・教頭　奮闘記【第240回】

東京　全国研究大会東京大会

プログラミング教育を支援

誰もが安心して自己実現できる社会に

日本教育会　新時代【第11回】

キーワードから学ぶ　新学習指導要領の全面実施に向けて【第17回】

外国語活動で人型ロボットを導入

共生社会の実現に向けた経営を考える

学校におけるがん教育の考え方・進め方

大学入試改革授業案　共通点・相違点を整理して発表

７割は情報収集段階　小学校プログラミング

社説　地域ネットで学校離れた若者の後押しを

情報社会の次へ　Society5・0時代の学校は

「教育研究シリーズ第56集」など発行