知財創造教育【第４回】経緯と推進体制

　政府は知的財産基本法第23条の規定に基づき、知的財産の創造、保護及び活用に関する推進計画を毎年策定しています。「知的財産推進計画2016」の決定にあたり2016年5月に開催された知的財産戦略本部（注…

続きを読む

性教育でモデル授業　産婦人科医を講師に

学びの充実を支える特別活動【第21回】

知財創造教育【第３回】学習指導要領との関係

新指導要領、小・中教員ら学ぶ

文藝家協会、「高校国語教育めぐり議論の場を」

現役･卒業生含め2423人に指導漏れ「科学と人間生活」

現場の本音【第301回】

東京　研究発表大会「自己有用感を高める望ましい集団活動」

知りたい　普通科高校改革の行方は

小学校特活で指導資料

「スモールトークノート」活用し研修　教師の英語力向上へ

社説　完全実施に向け万全の準備体制を

特別支援学校高等部指導要領案を公表

大阪市立中、保健体育の一部が未指導

文科省、新指導要領下での学習評価めぐり意見公募

キーワードから学ぶ　新学習指導要領の全面実施に向けて【第36回】

東京　新学習指導要領シンポジウム２

無料プログラミング教材を公開