校種間で課題を共有、連携へ

新指導要領で特総研がセミナー 　学習指導要領の改訂を受け、国立特別支援教育総合研究所は１月25、26日、「特別支援教育の充実に向けた教育課程編成の工夫」をテーマに、セミナーを開催し、７１２人が集まった…

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学力向上で「リトルティーチャー」生徒が生徒を教えるシステム導入

授業に「牧場の力」を

「体験活動」その価値は

子どもたちの心に響く体験を

解説　学習評価の在り方　中教審・指導要録ＷＧが審議を「整理」

「学力」か「言語活動」か明記を

学力向上プログラムを策定

移行措置本番　社会科　習得した知識・概念の活用

大都市特有の課題などで現状報告

東京　第４５回東京都小中学校環境教育研究発表会

そこが知りたい　新学習指導要領【第17回】

国、「学校公開」条件に容認　都教委の土曜授業「解禁」通知

「食の科学」と「いのちの営み」を考える　たべもの・食育図鑑

小学校　新しい学習指導要領とこれからの学校行事

移行措置本番　健康教育、安全教育

「国民読書年」を迎えて　本に親しみ、言語力養おう

「国民読書年」を迎えて　各校長会長メッセージ　上

「国民読書年」を迎えて　各校長会長メッセージ　中