ここが決め手！子どもの本気を引き出す授業エッセンス【第5回】

永田　繁雄・東京学芸大学教授 道徳の時間 子どもが問いを生み出す仕掛けを 　いじめによる自殺などの防止策の一つとして国が検討しているのが「道徳の時間」の教科化。教材会社などが作成した副読本が広く使われ…

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現代的なリズムのダンス

米国で見た「英語教育」の現場

体験から学ぼう【第25回】

図表でわかる　最新の教育課題５０

子どもを科学的に捉えて

管理職選考　合格へのポイント【第4回】

チューター制度で若手育成

活用見据えたＩＣＴ環境　ビジョン持った整備で成果

「心に響く」授業へ　学校全体で取り組む

適正に評価する力　不十分

次世代を創る専門高校【第3回】

教職を考える　インクルーシブ教育に求められる専門性

理科設備不足で文科省が調査

幼児教育無償化へ意欲

社説　道徳教育　見直す契機に

金融・消費者教育で副教材

課題研究　指導の視点【第2回】

卒業研究　系列超え自由にテーマ設定