指導要録改訂期の指導　パフォーマンス評価など手法に工夫必要

教育目標・評価学会シンポ 　教育目標・評価学会の公開シンポジウムが12日、前橋市の共愛学園前橋国際大学で開かれ、指導要録改訂期の指導と評価の課題などで提案があった。 　市川伸一・東京大学大学院教授は「…

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こども園は一体的に「養護」「教育」を提供

特別支援教育の道しるべ【第10回】

解説　学習評価の進め方・留意点　国研の参考資料踏まえて

幼保一体化で原案

社説　養成プログラムの制度化も考慮

社説　今から準備と体制づくりを

教育の機会均等で役割増す通信制

平成24年度教員採用試験　新・紙上対策講座

読者の声

議会質疑のトレンド

特別支援教育の道しるべ【第2回】

運動部活動の在り方示す

生徒指導主事の行動に焦点　初の手引書を作成

ベテラン副校長から新任副校長・教頭へのメッセージ

留学先での履修単位認定を拡大

不易流行

社説　中学教員と対話、授業交流を

指導要録ＷＧ　学習評価の中間まとめ報告　「観点の順序に優劣なし」